Objetivo
Reactivar do, does, don't y doesn't en preguntas, negaciones y respuestas cortas antes de la evaluación.
El español puede preguntar por entonación, negar con no y omitir el sujeto. El inglés necesita mostrar el sujeto y, con verbos léxicos, un auxiliar que cargue pregunta, negación y concordancia; por eso la traducción palabra por palabra no basta.
Regla central
Con verbos léxicos en presente simple, usa do/don't con I, you, we, they y sujetos plurales; usa does/doesn't con he, she, it y sujetos singulares. En preguntas, el auxiliar va antes del sujeto; en negaciones, después del sujeto. El verbo principal siempre queda en base después del auxiliar. Con to be, invierte am/is/are o añade not sin usar do/does.