Track 2 · G1 · Módulo 7 · Gramática

BEGINNER16 minAbierta

Afirmaciones

Una afirmación continua no termina en la fórmula. Debe organizar sujeto, auxiliar, actividad, participantes y detalles para crear una imagen clara de lo que está pasando o de la situación temporal que está vigente.

Volver a GramáticaVolver al dashboardIr a la biblioteca

Objetivo

Construir afirmaciones correctas en presente continuo para describir acciones actuales, situaciones temporales y procesos vigentes.

El español permite omitir el sujeto y mover los detalles con bastante libertad. El inglés necesita sujeto explícito y una secuencia verbal fija; los complementos pueden variar, pero la base subject + be + verb-ing no se separa ni se invierte en afirmaciones.

Regla central

En una afirmación usa sujeto + am/is/are + verbo-ing + complementos. Mantén el objeto cerca del verbo y coloca normalmente los detalles de lugar antes del tiempo. Usa contracciones en comunicación natural cuando no necesites énfasis especial.

Por que importa

  • Convierte una fórmula aislada en mensajes completos sobre trabajo, estudio y vida diaria.
  • Ayuda a elegir contracciones naturales sin perder concordancia.
  • Permite ubicar objetos, lugares y señales temporales en un orden estable.

Escenario real

Usa «Afirmaciones» dentro de una interacción real y breve.

Criterio de dominio

Completa la práctica con al menos 80% y aplica la idea en una frase propia.

Bloque

Conceptos visibles

Afirmación = oración que presenta información, no pregunta ni niega; complemento = participante exigido o seleccionado por el verbo; detalle = información de lugar, modo o tiempo; contracción = forma reducida de sujeto + be; foco actual = parte de la escena que el hablante presenta como vigente.

Bloque

Decisión paso a paso

Define quién realiza la actividad, elige am/is/are y forma el verbo-ing. Añade el objeto o complemento que el verbo necesite. Cierra con lugar y tiempo si aportan contexto, y revisa que no hayas invertido auxiliar y sujeto ni omitido una pieza.

Bloque

Contraste operativo con el español

El español permite omitir el sujeto y mover los detalles con bastante libertad. El inglés necesita sujeto explícito y una secuencia verbal fija; los complementos pueden variar, pero la base subject + be + verb-ing no se separa ni se invierte en afirmaciones.

Bloque

Criterio de dominio

Puedes producir afirmaciones completas con sujetos variados, contracciones apropiadas, complementos bien colocados y una señal clara que explique por qué la actividad se presenta como actual o temporal.

Ejemplos guiados

Mira la estructura y luego piensa el patron.

SujetoVerboObjeto o complementoInformación adicional

English

Weareeatinglunchin the kitchen

Espanol

Estamos almorzando en la cocina.

Cómo usarlo

Fíjate en

«We are eating lunch in the kitchen.» sigue sujeto + are + verbo-ing + objeto + lugar. El orden hace visible quién participa y qué actividad está en desarrollo.

Puente con español

El español omite nosotros; el inglés empieza por we y conserva are.

Evita este error

No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.

English

Sheistalkingto her managerright now

Espanol

Ella está hablando con su gerente ahora mismo.

Cómo usarlo

Fíjate en

«She is talking to her manager right now.» sigue sujeto + is + verbo-ing + complemento preposicional + tiempo. El orden hace visible quién participa y qué actividad está en desarrollo.

Puente con español

El español puede decir «habla con su gerente ahora»; el inglés usa is talking para marcar progreso.

Evita este error

No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.

English

I'musingmy brother's laptopthis week

Espanol

Estoy usando la laptop de mi hermano esta semana.

Cómo usarlo

Fíjate en

«I'm using my brother's laptop this week.» sigue sujeto + am contraído + verbo-ing + objeto + periodo. El orden hace visible quién participa y qué actividad está en desarrollo.

Puente con español

El español puede usar presente simple; el continuo inglés subraya que la situación no es permanente.

Evita este error

No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.

English

The teamispreparinga presentationtoday

Espanol

El equipo está preparando una presentación hoy.

Cómo usarlo

Fíjate en

«The team is preparing a presentation today.» sigue sujeto colectivo singular + is + verbo-ing + objeto + tiempo. El orden hace visible quién participa y qué actividad está en desarrollo.

Puente con español

En español «el equipo está» también es singular; el inglés mantiene la misma lectura colectiva.

Evita este error

No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.

English

They'rebuildinga new storedowntown

Espanol

Están construyendo una tienda nueva en el centro.

Cómo usarlo

Fíjate en

«They're building a new store downtown.» sigue sujeto + are contraído + verbo-ing + objeto + lugar. El orden hace visible quién participa y qué actividad está en desarrollo.

Puente con español

El español puede usar «construyen» o «están construyendo»; el inglés continuo enfoca el proceso actual.

Evita este error

No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.

English

Danielisdrivingto worknow

Espanol

Daniel está manejando al trabajo ahora.

Cómo usarlo

Fíjate en

«Daniel is driving to work now.» sigue nombre singular + is + verbo-ing + destino + tiempo. El orden hace visible quién participa y qué actividad está en desarrollo.

Puente con español

El español podría decir «Daniel va manejando»; el inglés usa el patrón estable Daniel is driving.

Evita este error

No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.

English

Youaremakinggood progress

Espanol

Estás progresando bien.

Cómo usarlo

Fíjate en

«You are making good progress.» sigue sujeto + are + verbo-ing + objeto. El orden hace visible quién participa y qué actividad está en desarrollo.

Puente con español

El español usa un solo verbo, «progresar»; el inglés expresa la idea con are making progress.

Evita este error

No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.

English

My parentsarevisitingusthis weekend

Espanol

Mis padres nos visitan este fin de semana.

Cómo usarlo

Fíjate en

«My parents are visiting us this weekend.» sigue sujeto plural + are + verbo-ing + objeto + tiempo futuro. El orden hace visible quién participa y qué actividad está en desarrollo.

Puente con español

El español usa presente simple con valor futuro; el inglés usa are visiting para mostrar el arreglo.

Evita este error

No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.

English

The babyissleepingupstairs

Espanol

El bebé está durmiendo arriba.

Cómo usarlo

Fíjate en

«The baby is sleeping upstairs.» sigue sujeto singular + is + verbo-ing + lugar. El orden hace visible quién participa y qué actividad está en desarrollo.

Puente con español

El español puede omitir «el bebé» si ya se conoce; el inglés normalmente conserva el sujeto.

Evita este error

No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.

English

We'regettingreadyfor class

Espanol

Nos estamos preparando para la clase.

Cómo usarlo

Fíjate en

«We're getting ready for class.» sigue sujeto + are contraído + verbo-ing + complemento + propósito. El orden hace visible quién participa y qué actividad está en desarrollo.

Puente con español

El español usa el reflexivo «nos estamos preparando»; el inglés no añade pronombre reflexivo y usa we're getting ready.

Evita este error

No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.

Comprueba lo aprendido

Tres pasos breves antes de continuar.

Trabaja el mismo modelo de tres formas: reconocerlo, completarlo y construirlo.

1 · Reconoce

Elige el modelo en inglés que expresa: «Estamos almorzando en la cocina.».

2 · Completa

Completa el modelo escribiendo la palabra correcta en inglés.

We are ___ lunch in the kitchen.

3 · Construye

Ordena las palabras para reconstruir el modelo correcto.

Toca las palabras en el orden correcto.

Speaking guiado

Di esta frase en voz alta

“We are eating lunch in the kitchen.”

Si no quieres usar micrófono, escucha y repite la frase: la lesson sigue disponible sin grabación.

Listening guiado

Escucha y elige lo que entendiste

Escucha el clip sin leer la transcripción. Puedes repetirlo las veces que necesites.

Inicia sesión para guardar tu resultado y agenda de repaso.

Fix the mistake

Detecta, corrige y repite.

✗ We are eating lunch at the kitchen.

Elige la corrección en inglés.

Practica corta

1 · Reconoce0 completados

Elige el modelo en inglés que corresponde a: “Estamos almorzando en la cocina.”

Modelo en inglés

Inicia sesión para guardar tus resultados y crear tu repaso.

Siguiente paso

Continúa con «Negaciones» para aprender a insertar not sin romper el núcleo am/is/are + verbo-ing.

Esta v2 ya no muestra una sola pantalla aislada: empieza a formar una pequena ruta de aprendizaje dentro de Asterion Web.